+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Дневник практики младшей медсестры в клиники заполненный по дням пример

Для жалоб на нарушения авторских прав, используйте другую форму. Study lib. Загрузить документ Создать карточки. Карточки Коллекции. Документы Последнее.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Заполнение дневника по практике - Образец

Теодор Драйзер Драйзер. Русский дневник

Работал в хирургическом терапевтическом отделении. Провелвлажную уборку палат 3 , обработалполость рта тяжелобольным 2 , кормилтяжелобольных 4 , собрал на исследованиемочу 2. Применение простейших физиотерапевтических процедур: банки, горчичники, компрессы, грелки, пузыри со льдом.

Уход за больными с нарушениями функции органов дыхания, пищеварения, сердечно-сосудистой, мочеполовой систем. Приемы сердечно-легочной реанимации при терминальных состояниях: восстановление проходимости верхних дыхательных путей, искусственное дыхание, закрытый массаж сердца, интенсивная терапия. Правила подготовки больных для рентгенологического, эндоскопического, ультразвукового исследований. Заполнить систему для капельного внутривенного вливания и произвести инфузию лекарственных средств.

Оказать неотложную помощь больным с инфарктом миокарда, шоком различной этиологии, гипертоническим кризом, острой левожелудочковой недостаточностью, приступом бронхиальной астмы, различными отравлениями, травмами, высокой температурой, гипер- и гипогликемической комами, подозрением на острую хирургическую патологию, желудочно-кишечным и легочным кровотечениями, при подозрении на инфекционное, психическое заболевание.

Целями практики являются закрепление и углубление теоретической подготовки, приобретение умений по уходу за больными, использованию медицинского оборудования и инструментария, опыта самостоятельной профессиональной деятельности в объеме работы младшего медицинского персонала путем непосредственного участия в деятельности стационара, развитие компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере, направленных на восстановление и улучшение здоровья пациентов.

Работа в перевязочной, участие в перевязках. Изучение техники предстерилизационной обработки, стерилизация материала, масок, инструментов, перчаток. Изучение техники обработки рук перед операцией, обучение правильному одеванию стерильного халата, перчаток и маски. Приготовление растворов — дезинфектантов и дезинфекция оборудования. Подача судна. Подмывание больного. Проведение туалета полости рта. Закапывание капель в глаза и промывание глаз.

Умение заложить глазную мазь на нижнее веко из тюбика и глазной лопаточкой. Закапывание капель в уши. Проведение туалета ушей. Проведение туалета носа. Закапывание капель в нос.

Устройство термометров. Их хранение и дезинфекция Способы измерения температуры. Типы лихорадок. Периоды лихорадки. Измерение температуры тела и регистрация данных измерения в температурном листе. Постановка горчичников. Постановка местного согревающего компресса на конечности и ухо. Постановка холодного компресса. Приготовление и подача грелки больному.

Приготовление и подача пузыря со льдом больному. Принципы применения лекарственных средств. Проведение втирания, растирания, смазывание кожи лекарственными средствами. Каждый день один из осмотренных пациентов описывается подробно, с указанием особенностей клиники, методов постановки диагноза, дополнительных методов обследования с конкретным его описанием, назначенного лечения и выписанных рецептов.

В дневнике студент также фиксирует санитарно-просветительные мероприятия, психопрофилактические беседы с больными, участие в конференциях. Примерный перечень заданий по УИРС студенты найдут в соответствующем разделе методических рекомендаций.

Ознакомился ась со структурой отделения. Получил а для курации 2 палаты, под моим наблюдением находятся 6 больных. Диагноз: Хр.

Жалобы на боли в эпигастральной области, тупые, ноющие, начинаются через 1,5 часа после еды. Иногда тошнота, изжога, рвота пищей, дающая облегчение. Общее состояние удовлетворительное.

Питание понижено. Кожа чистая. Живот болезненный при пальпации в эпигастральной области. Печень и селезенка не пальпируются. Стул оформленный, 1 раз в сутки. Мочеиспускание свободное, безболезненное. Жидкость в просвете двенадцатиперстной кишки мутная с нитями фибрина. Назначено: 1. Режим полупостельный. Стол П. Денол по 1 таб. Студент Ф. Работал а на сестринском посту. Особенности наблюдения и ухода за больными с заболеваниями желудочно-кишечного тракта.

Подготовка больных к рентгенологическим, эндоскопическим и УЗИ-исследованиям органов системы пищеварения. Особенности диетического питания. Особенности ухода за тяжелыми больными. Особенности наблюдения и ухода за кардиологическими больными. Измерение АД, подсчет пульса. Измерение диуреза. Методика проведения оксигенотерапии.

Особенности диетического режима. Особенности ухода за тяжелыми больными рис. Особенности наблюдения и ухода за больными с заболеваниями мочевыделительной системы. Омез по 10 мг 2 раза в день. No—spa по 0,04 2 раза в день. Диагноз: Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки, ст.

Работа на сестринском посту Работала на сестринском посту педиатрического отделения кол-во больных. Ознакомилась с документацией среднего медперсонала, приемом и сдачей дежурства медсестрой поста. Измерила температуру у 3 больных, графически отразила данные на температурном листе. Подсчитала частоту пульса и дыхания, измерила АД у 5 больных, занесла данные в температурный лист.

Раздавала лекарства 5 больным согласно листу назначений. Разносила завтрак тяжелобольным — 4 кормила грудных детей — 1. Проведение санитарной обработки больных стрижка волос, ногтей, гигиеническая ванна.

Туалет больных обработка кожи, мытье головы. Уход за полостью рта тяжелобольным. Измерение диуреза и объёма выпитой жидкости.

Проведение пробы Зимницкого. Проведение пробы Реберга. Сбор мочи, кала, мокроты для лабораторного исследования. Кормление тяжелых больных. Участие в раздаче лекарств. Осуществление транспортировка больных. Проведение оксигенотерапии 2 Заполнение и подача пузыря со льдом. Уход за кожей и профилактика пролежней у тяжелобольных 6 Применение суден и мочеприемников при уходе за тяжелобольными 4 Получить полный текст Перечень вопросов для студентов I курса к зачету по производственной практике 1.

Ознакомился ась с документацией среднего медперсонала, приемом и сдачей дежурства медсестрой поста Необходимо указывать, какую работу студент лично выполнил, каких больных курировал с указанием диагноза, приводятся сведения, манипуляциях и процедурах, участие в клинико-анатомических, научно-производственных конференциях выписке больных, при выписке и хранении медикаментов, стерильных растворов.

Оставлено под наблюдение дежурного врача — 2 тяжелобольных. Провел а 4 внутримышечные инъекции антибиотиков согласно листам назначения. Проинформировал а больных о назначенных им на завтра процедурах и обследованиях. Поставил а 1 очистительную клизму. Оказывал а доврачебную помощь больному с нарушением ритма и вызвал а дежурного врача. Выполнял а назначения деж. Утром раздал а лекарства 4 больным согласно листу назначений.

Как заполнить дневник практики студента медсестры

В тот же день он начал писать этот исторический дневник, в котором запечатлел множество ярких воспоминаний о своей поездке по СССР. Записи, начатые в Нью-Йорке, были продолжены сначала на борту океанского лайнера, потом в путешествии по Европе в Париже, затем в Берлине и Варшаве и наконец — в России. Драйзер также записывал свои беседы с известными политиками и деятелями культуры страны — Сергеем Эйзенштейном, Константином Станиславским, Анастасом Микояном, Владимиром Маяковским и многими другими. Русский дневник Драйзера стал важным свидетельством и одним из значимых исторических документов той эпохи. Узнаваемый оригинальный стиль изложения великого автора превратил путевые заметки в уникальное и увлекательное произведение и портрет Советского Союза х годов. Theodore Dreiser and edited by Thomas P.

Дневник практики младшей медсестры в клиники заполненный по дням пример. Дневник по практике студентки 2 курса медицинского колледжа.

Заполненный Дневник Производственной Практики По Реанимации Сочинения и курсовые работы

Работал в хирургическом терапевтическом отделении. Провелвлажную уборку палат 3 , обработалполость рта тяжелобольным 2 , кормилтяжелобольных 4 , собрал на исследованиемочу 2. Применение простейших физиотерапевтических процедур: банки, горчичники, компрессы, грелки, пузыри со льдом. Уход за больными с нарушениями функции органов дыхания, пищеварения, сердечно-сосудистой, мочеполовой систем. Приемы сердечно-легочной реанимации при терминальных состояниях: восстановление проходимости верхних дыхательных путей, искусственное дыхание, закрытый массаж сердца, интенсивная терапия. Правила подготовки больных для рентгенологического, эндоскопического, ультразвукового исследований. Заполнить систему для капельного внутривенного вливания и произвести инфузию лекарственных средств. Оказать неотложную помощь больным с инфарктом миокарда, шоком различной этиологии, гипертоническим кризом, острой левожелудочковой недостаточностью, приступом бронхиальной астмы, различными отравлениями, травмами, высокой температурой, гипер- и гипогликемической комами, подозрением на острую хирургическую патологию, желудочно-кишечным и легочным кровотечениями, при подозрении на инфекционное, психическое заболевание. Целями практики являются закрепление и углубление теоретической подготовки, приобретение умений по уходу за больными, использованию медицинского оборудования и инструментария, опыта самостоятельной профессиональной деятельности в объеме работы младшего медицинского персонала путем непосредственного участия в деятельности стационара, развитие компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере, направленных на восстановление и улучшение здоровья пациентов. Работа в перевязочной, участие в перевязках.

Материалы по проведению ПП студентов всех факультетов

Работал в хирургическом терапевтическом отделении. Провелвлажную уборку палат 3 , обработалполость рта тяжелобольным 2 , кормилтяжелобольных 4 , собрал на исследованиемочу 2. Применение простейших физиотерапевтических процедур: банки, горчичники, компрессы, грелки, пузыри со льдом. Уход за больными с нарушениями функции органов дыхания, пищеварения, сердечно-сосудистой, мочеполовой систем. Приемы сердечно-легочной реанимации при терминальных состояниях: восстановление проходимости верхних дыхательных путей, искусственное дыхание, закрытый массаж сердца, интенсивная терапия.

Руководствуясь листом назначения, набрал медикаменты для больных. Раздал медикаменты больным, информируя их о времени их приема и зависимости от приема пищи.

Как заполнить дневник по производственной санитарной практике медсестры 1 курса образец

Производственная практика студентов 3-го Рецензенты: 1 профессор кафедры Мечникова УДК Производственная и учебная практика Практика для: Лечебный факультет, семестр 08 Производственная практика. Котляров, С. Анаскин, А.

.

Дневник практики младшей медсестры в клиники заполненный по дням пример. Дневник по практике студентки 2 курса медицинского колледжа.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Дневник на отчет по производственной практике
Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Игорь

    И длЯ чего назван так ролик?

  2. pahilage

    Ну почему по-разному пишут?